读《本来我这么棒》有感600字

  读《本来我这么棒》有感600字

  第一次看到这本书的书名时,以为它是一本进行思想教育说教的书,仔细观察封面才发现这是一本励志校园小说。当时一下子就想到了自己,想到了孩子们平时勇气的缺乏,立时决定好好读一读。果然,读起来兴致勃勃,几乎是一口气就读完了,心中也同时涌起了不少的想法。

  这本书主要是说主人公小瑜原来是个胆小不起眼的女生。在轮到她当班长的时候都希望自己能在当轮流班长的那天生病请假,甚至在当班长的前一个晚上不停地做噩梦,竟然盼望明天就是世界末日。妈妈为了让小瑜重新建立自信心,就鼓励她去参加“勇气夏令营”。在“勇气夏令营”中,小瑜遇到了许多挫折,但在老师的鼓励、她自己和同学东州的帮助下,一天比一天自信了,从只有8%的自信心提高到了98%的自信心,小瑜不但学会了照顾自己、学会让自己不紧张,还学会了安慰朋友芳荷。夏令营的最后一天,高小瑜带领同学们圆满完成老师交给的任务的同时,沉着的处理突发的事情,找到了擅自离队的同学。回到家的高小瑜充满了自信,使她的父母大吃一惊,赞叹这是奇迹。

  读完这本书,我只想说:想把事情做好,信心是关键。树立自信其实很简单:真正的自信,就是从肯定自己的优点开始。记得美国哲学家爱默生曾经说过:“自信是导向成功的第一要诀。”一个充满自信心的孩子,处世乐观进取,做事主动积极,勇于尝试,乐于面对挑战;相反的,一个孩子如果缺乏自信心,那么,他表现出来和行为态度,往往是退缩、畏怯、悲观、被动,不善与人交际,不敢尝试新鲜事物,凡事依赖、犹豫不决。只有那些充满自信的孩子,才会以饱满的热情去面对周围的一切,对一切都充满自信,这种自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验,争取更好的成绩。可见自信心对孩子的心智成长和人格发展有很大的影响。

  有人说:“自信是帆”、“自信是成功的基石”。如果把学生的自信心比作“轮胎”,那么,教师的教育是在为“轮胎”充气。只有坚持不懈地进行教育,树立自信心,学生自信的“轮胎”才会始终充满“气”,才能勇往直前。愿所以的老师都对学生倾注爱心,让自信扎根每一位学生的心灵。教师要通过对学生的指导教育让学生明白:自信不是要别人给的,而是自己给的,如果总是习惯躲在别人的背后,那就找不到自己的优点更没自信了,和别人相比之余而来的自信是一种优越感,说到底是一种自卑感。做什么事都要有自信,信心是动力的源泉,有了自信心会提高做事情的成功率。自信就是这么有魔力,它可以让一个人变得看起来与众不同。

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